http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Правильный выбор профессии: хочу, могу, надо - комплекс профориентационных мероприятий для детей из малообеспеченных семей и детей проживающих в муни...

  • Конкурс Второй дополнительный конкурсный отбор проектов социально ориентированных некоммерческих организаций Ярославской области в 2022 году
  • Грантовое направление Направленные на реализацию мероприятий, приуроченных к Десятилетию детства (в том числе направленных на информационную безопасность детей и молодежи)
  • Номер заявки Р76-22-5-000020
  • Дата подачи 02.11.2022
  • Запрашиваемая сумма 508 590,00
  • Cофинансирование 219 880,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  728 470,00
  • Сроки реализации 01.12.2022 - 31.05.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ БИЗНЕСА "ИНВЕСТИЦИОННО-ПРОМЫШЛЕННОЙ ГРУППЫ "СПЕКТР"
  • ИНН 7606051743
  • ОГРН 1047600814117

Краткое описание

В рамках проекта будут проведены профориентационные мероприятия для школьников муниципальных районов Ярославской области: Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим. в возрасте 12-14 лет. Участники проекта - дети из малообеспеченных семей и детей проживающих в муниципальных районах. Цель Проекта - включить школьников из малообеспеченных семей и отдаленных районов региона в комплексную профориентационную работу, начиная от информирования и знакомства с профессиями и до общения с профессионалами, проведением профориентационных экскурсий, способствующими выявлению своих способностей и возможностей, соотнося их с требованиями рынка их места проживания.
Предлагаемый комплекс профориентационных мероприятий состоит из 3 этапов: 1. Разработка образовательной программы по профориентации для детей из малообеспеченных семей. На этом этапе будет сформированы 9 групп школьников (по 3 в каждом муниципальном районе), разработана образовательная программа с учетом социально-экономического развития места проживания целевой аудитории. 2. Проведение цикла мероприятий ранней профориентации для детей. Профориентационный интенсив включает знакомство с профессиями, профессиональное тестирование, деловые игры. Результатом этапа станет выбор профессии участником по формуле: Хочу + Могу + Надо = Профессия для меня. Где «Хочу» - это интересы участника, «Могу» - это его способности и возможности здоровья, «Надо» - это спрос на рынке. 3. Организация предпрофессионального знакомства с профессиями, востребованным в регионе их проживания. На данным этапе участники посетят предприятия региона, познакомятся с их деятельностью. В завершении проекта участники посетят одно из крупных предприятий области, обсудят свои впечатления на общей итоговой встрече проекта.
В результате каждый школьник – участник проекта, к окончанию школы будет иметь представления о своем профессиональном будущем, которые позволит ему сделать осознанный выбор профессии. Осознанный выбор профессии - залог успешного будущего!
Уникальность проекта заключается в самой целевой аудитории – у школьников из малообеспеченных семей и проживающих в отдаленных районах региона меньше возможностей для получения профессиональной помощи для определения своего будущего. И они наиболее нуждаются в информационной и практической поддержке. К тому же, проект предполагает не только теоретические знания, но и погружение в профессию посредством проведения деловых игр и экскурсий на действующие предприятия региона.
В проекте примут участие 300 школьников в возрасте 12 – 14 лет из городов и муниципальных районов Ярославской области: Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим . Поддержку окажут не менее 10 волонтеров, будет опубликовано не менее 5 публикаций в региональных СМИ.

Цель

  1. Создание системы действенной профориентации учащихся средних школ городов и муниципальных районов Ярославской области: Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим в возрасте 12-14 лет, способствующей формированию у подростков профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями и с учетом (потребностями) экономической ситуации в месте проживания.

Задачи

  1. Разработать цикл мероприятий по профориентации для участников проекта
  2. Провести цикл мероприятий ранней профориентации для учащихся средних школ городов Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим Ярославской области в возрасте 12-14 лет
  3. Организовать для участников проекта предпрофессиональное знакомство с профессиями, востребованным в регионе их проживания

Обоснование социальной значимости

"Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне". Виктор Гюго.
Современный мир профессий огромен и разнообразен, который постоянно расширяется и изменяется. В связи с этим существует необходимость правильного, объективного, обоснованного и в данный момент времени нужного обществу выбора профессии.
Ярославская область активно включается в процесс помощи старшеклассникам в выборе своего профессионального будущего. Так, в сентябре 2021 года в регионе состоялся Всероссийский форум профориентации «Проектория» (https://76.ru/text/education/2021/09/21/70149164/). В его работе приняли участие более пяти тысяч человек со всей страны — победители региональных проектных мероприятий, этапов всероссийских олимпиад. В образовательной программе форума также приняли участие и представители крупнейших российских компаний: ОАО «РЖД», ПАО «Сбербанк», ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», Worldskills Russia, Герофарм, Московский государственный педагогический университет, Mail.ru Group, ФГБОУ «Всероссийский детский центр "Смена"», МГТУ им. Баумана и другие.
Данный форум, как и другие подобные мероприятия, ориентирован на успешно обучающихся, достигающих высоких результатов школьников, с большими перспективами и возможностями в жизни.
У нашей целевой аудитории таких достижений и возможностей нет. Наша целевая аудитория – это дети из отдаленных населенных пунктов Ярославской области и из малообеспеченных семей. Это дети из многодетных и/или неполных семей, где у родителей нет возможности (в том числе финансовой) и временных ресурсов дать детям «успешный старт» в будущее. В отличие от своих сверстников, проживающих в областном центре, школьники других муниципальных образований не охвачены полным набором профориентационных мероприятий - полноценным профориентационным тестированием, знакомством с разнообразными профессиями на профориентационных мероприятиях, экскурсиях и встречах с профессионалами, участием в профессиональных пробах, построением образовательного маршрута.
По данным исследований Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии», (https://proforientator.ru/publications/articles/?PAGEN_1=2) 70% школьников не обладают готовностью к профессиональному самоопределнию. И чем дальше от областного центра, тем выше этот показатель.
В соответствии с данными "Мониторинга профессиональной ориентации учащихся на территории Ярославской области" в 2020 году мероприятиями в основном охвачены подростки крупных городов региона и областного центра (г.Ярославль). Например, среди участвовавших в профессиональных пробах 70% - школьники города Ярославль, только 30% школьники остальных 16 муниципальных образований области, из охваченных профориентационными экскурсиями - 30% - это подростки Ярославля, групповые профориентационные услуги получили 4 городских школы и 3 сельских школы (Результаты мониторинга в п 8.1.).
Мы выделили основные сложности, с которыми сталкиваются дети из малообеспеченных семей городов Любим, Рыбинск, Гаврилов-Ям:
1. Низкий уровень готовности к профессиональному самоопределнию: дети не самостоятельно выбирают свой путь (либо получают обучение за компанию со своими друзьями, либо по решению родителей);
2. Не хватает условий, специально выделенных для профориентации: нет актуальной информации об образовательных учреждениях области; нет информации о запросах рынка; нет специалистов, которые бы уделяли время подготовке школьников.
Но при этом у подростков есть познавательная и трудовая потребность. И нам важно помочь ее раскрыть.
Наш проект уникален не только выбором целевой аудитории, но и комплексным подходом. Во-первых, обучение будет носить очный характер, что позволит легко наладить контакт между педагогами и школьниками, лучше донести информацию и во время внести необходимые коррективы под возможности детей. Во-вторых, аудитория поделена на небольшие группы – по 12 человек, что позволит уделить время каждому школьнику. В-третьих, образовательная программа ориентирована на потребности самого места проживания школьников, что позволит им выбрать профессиональный путь не меняя регион проживания (что в будущем благоприятно скажется на социально-экономическом развитии региона). В-четвертых, помимо диагностического этапа большое внимание будет уделено знакомству с производством (знакомство с условиями и особенностями труда на действующих предприятиях региона).
Комплекс мероприятий проекта поможет сформулировать мотивы и интересы школьника, выявить его способности и личностные черты, определить, в каких профессиональных сферах такие способности и интересы могут быть востребованы.

География проекта

Целевая аудитория проекта проживает в трех муниципальных раойнах Ярославской области - г. Гаврилов-Ям, г. Рыбинск, г. Любим. Именно там будут проводится основные мероприятия. Выездные мероприятия для целевой аудитории будут проводится в городах - Ярославль, Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим.

Целевые группы

  1. Учащиеся средних школ городов и муниципальных районов Ярославской области: Гаврилов-Ям, Рыбинск, Любим в возрасте 12-14 лет

Контактная информация

Ярославская обл, г Ярославль, ул Чкалова, д 2, офис 609