Проекты

Краткое описание

Образовательный проект «Юный оператор БПЛА» направлен работу с молодежью в возрасте от 14 до 26 лет для формирования у них научного мировоззрения,
освоения методов научного познания мира, развития исследовательских, прикладных, конструкторских способностей обучающихся. Проект преследует цель —
изменить подход к обучению детей, а именно: внедрить в образовательный процесс исследовательскую и изобретательской деятельности, организации
коллективных проектных работ, а также формирование и развитие навыков hard skills («твердые» навыки) и soft skills («мягкие» навыки), что в последствии приведет к созданию готовых авиамоделей разного целевого назначения, в том числе в военно-промышленном секторе.

В рамках проекта у более 300 участников сформируется правильное понимание направленности технологий проектирования, моделирования и использования
беспилотных летательных аппаратов, а также все участники получат знания и навыки использования универсальных инструментов для решения любых
инженерных и творческих задач. Проект создаст условия для систематической подготовки операторов БПЛА, и позволит повысить уровень вовлеченности
целевой аудитории в научную и техническую сферы.

Цель

1. Вовлечь 300 человек, из числа молодежи Ярославской области, в программу технической разработки беспилотных летательных аппаратов и приобретения навыков управления БПЛА в период с 1 декабря 2023 года по 1 мая 2024

Задачи

1. Информирование о реализации проекта молодежи Ярославского региона
2. Провести теоретическое и практическое обучение целевой аудитории проекта по разработке, сборке и настройке БПЛА;
3. Реализация соревновательной активности участников проекта в турнире по FPV пилотированию «YDO92» для определения лучших операторов БПЛА

Обоснование социальной значимости

2022 год стал показательным в оценке уровня развития сферы технического моделирования и авиаконструирования в России. Проведение СВО и многие
новые вызовы возникшие перед нашей страной, из-за действий недружественных стран, выявили огромный дефицит в отечественных разработках такой продукции как беспилотные летательные аппараты различного назначения. Что касается специалистов, имеющих необходимые навыки и знания по конструированию, моделирования и разработке БПЛА, в том числе подготовка таких кадров с юных лет, то на сегодняшний день вся система образования выстроена так, что не позволяет молодежи получать качественную информацию о технических профессиях. Из-за устарелых принципов образования в стране, в настоящее время дети и молодежь крайне мало знают о сути и содержании профессиональной деятельности, о требованиях к техническим профессиям и навыках необходимых для специалистов.

Но в то же время есть и проблема отсутствия понимания своих основных психофизиологических возможностей, а также не способность молодежи сопоставить свои предпочтения с реальными способностями. К сожалению, более 95% детей и молодежи никогда не пробовали управлять каким либо видом БПЛА по причине их дороговизны и отсутствия учебных центров по пилотированию. Для того, чтобы оценить текущие знания по БПЛА у детей и молодежи региона команда проекта провела опрос, с помощью которого выяснилось, что только 3% (11 чел.) из общего числа опрошенных имеют у себя в пользовании небольшие БПЛА (самые простые и дешевые). На основании ответов более чем 250 чел., стало понятно, что учебный процесс в образовательных учреждениях региона полностью исключает возможность изучения технических профессий, в том числе программное моделирование и конструирование. Опрос также выявил огромный интерес целевой аудитории проекта к получению знаний и навыков создания и пилотирования БПЛА.

Вклад, который привнесла Россия в авиаиндустрию неоценим и навсегда будет в истории авиастроения. К сожалению сегодня существует серьезная проблема отсутствия мотивации и условий к популяризации профессий технического профиля среди детей и молодежи, что в свою очередь ведет к деградации промышленного и производственного потенциала страны в секторе моделирования и авиаконструирования. Основой для развития сектора станет создание
системы непрерывной подготовки будущих инженерных кадров, обладающих знаниями и профессиональными компетенциями для развития приоритетных направлений отечественной науки и техники. Сейчас в России существует потребность в отечественных БПЛА, и самое важное в специалистах имеющих навыки управления. В связи с вызовами возникшими перед нашей страной, многократно возросла необходимость в создании интерактивного образовательного пространства для вовлечения детей и молодежи в научную и инженерную культуру, которая будет базироваться на принципах патриотизма, инновационности, качества технологий и доступности для массового потребителя.

География проекта

Ярославская область (г.Ярославль, Некоузский и Мышкинский район)

Целевые группы

1. Молодежь
2. Студенты ВУЗов
3. Студенты средних профессиональных образовательных учреждений